“就这么过去了半年,我总算克服了内心的恐惧，到邓蔓家看望她爸爸妈妈，她妈妈精神状态有所好转,不再整天以泪洗面,还销假回了单位上班。我帮她打扫邓蔓的房间,无意中在抽屉里发现一个玻璃纸包装的礼物，透过包装，看到里面是一支派克钢笔,这支钢笔我看中很久了，邓蔓也知道。钢笔旁边还有一张空白卡片,一个字也没写。我翻遍房间,没能找到关于这支钢笔收据，问了邓蔓妈妈,邓蔓妈妈也没办法确定邓蔓究竟是哪一天买下的这支笔。”

“可是自从看见这支笔,我就像溺水的人抓住了一根救命稻草，在征得邓蔓妈妈的同意后,我把笔带回了家，并试着分析：1、这支笔是邓蔓买给别人的。2、这支笔是邓蔓买给我的,但因为跟我的关系发生了微妙的改变,所以邓蔓一直没送给我。3、这支笔是买给我的，而且是在那天我戳破她心事以后她去买的，就为了重修我们的友谊，可是后来她遇到了意外，没能送出去,也就是说，她的死可能不是单纯的自杀，还有别的疑点。为了摆脱强烈的负罪感，也为了查清真相，我固执地相信第三点。”

“然后你就把这支笔连同邓蔓那张纸条一起寄到安山分局，并附上你的分析？”

他想起那些信上娟秀的字迹，虽说口吻冷静老成，字里行间却仍可看出缺乏训练的人思维上固有的不足。

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