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第22章 学习小组(二)

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教务主任的判断非常正确,宋岚校长对于保定陆军学院的教务能力很满意。从受命到这里当校长的时候,他的任务就不是来整顿风气铲除腐败。

等教务主任讲完安排,宋岚校长表示赞同,之后就开始自己的工作。

桌上的报告书标题是《速射炮在未来战争中的应用预期》。给宋岚校长的报告还附了一份文件,文件对‘75小姐’行动中的陈韶学员做出评价。1900年8月开始执行的行动,经过四个月时间,算是告一段落。

对陈韶的评价分两部分,一份给的是军中人事局。用十分公事公办的口吻,在保密规定允许的范围内讲述陈韶参加过什么行动,重要性如何。执行程度到了何种地步,以及对陈韶参与行动**劳的评价。

一般来说,军校生就能得到这样参与正式行动的机会微乎其微。宋岚中将都讶异于陈韶的运气。‘75小姐’行动十分秘密,参与者必须有很高可信度。正因为事出突然,实在无人可用,情报部门才把陈韶这名军校生拉进去。

至于行动中得到比较高的评价,反倒没让宋岚校长很意外。保定陆军学院的学员们都经过严格考试选拔,也都接受过很好的教育和训练。表现一塌糊涂才是怪事。

要不要把陈韶列入自己的名单里呢?宋岚校长有些迟疑。

军官到军校教书,一般意味着参谋部决定提拔这名军官,所以要考验他在军事理论上的水平。那些只懂得勇猛作战的军人也是军中的骨干,但莽夫们并不适合在军中升到更高地位。

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