第五天，工作人员巡视完各组的‘阵地’，第四轮演习开始。

食堂、体育馆、大礼堂、小礼堂里面人头攒动。八个小组，四场演习。四个能容纳大量人员的场地挂起巨大的黑板，列出了演习内容。

没有队名，更没有关于人员信息的内容。左边是蓝方，右边是红方。红蓝方之下写着各队的作战任务。

学员们来回走，看着作战任务。考虑自己要关注哪一场演习。

“喂，食堂那边出来了任务。进攻方要防守依托河流防御的阵地。”

听到有队伍在随机选择中抽出这样的高难度的任务，叹息声乃至于幸灾乐祸的笑声响起。却不知道是哪一组的倒霉蛋手气这么差，抽到了对于进攻方十分不利的选项。

没多久，在食堂观战的学员加入到其他场地。尤其在大礼堂这场演习场景是平原遭遇战。演习双方将从一开始就进入激烈的战斗，从头打到尾。

果然，如大家预料的那样，战斗立刻爆发展开。红方竟然拥有一个骑兵连，充份利用骑兵的机动能力对敌人实施了侧面骚扰进攻，取得了一些战果。

工作人员隔一阵就会将演习推演结果贴出来，蓝方明显没有成建制的骑兵部队，红方除了侦察部队之外，骑兵部队本身也拥有侦查能力。

随着侦查的展开，红方发现蓝方竟然拥有五个营的步兵。大礼堂里面一片欢声笑语，这时代骑兵已经不是古代以一当十的碾压兵种。对方步兵数量优势抵消了骑兵优势。

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