天气越来越冷了。

埃尔文把活点地图从双胞胎手里借来研究了几天，发现自己最初的判断有一定的错误。

活点地图最主要的功能看起来像是永久维持一个覆盖了整个霍格沃茨的大型锁定咒，但问题是哪怕是最简单的那种可以直接屏蔽的锁定咒，如此之大的范围、如此多的目标也意味着巨量的魔力消耗。

埃尔文在活点地图上找不到任何魔文，也就是说其功能性和魔力储备都基于其材质——这更加不具备合理性，无论怎么看就是普通的羊皮纸而已。

除非……存在一个另外的主机，而活点地图只不过是个显示屏。

这应该就对了，霍格沃茨必然隐藏着巨大的秘密，埃尔文来学校的第一天就试过了，整个学校被笼罩在一个范围巨大的电磁屏蔽咒中，现在又可以确定存在锁定咒。

有意思，这学校本身就是个了不得的魔法造物。

那么活点地图的制作者，月亮脸、尖头叉子、大脚板和虫尾巴这四个人，他们对这个学校的了解究竟到了何种程度呢？

埃尔文突然对这些前辈的真实身份很感兴趣。

他把活点地图还给了韦斯莱兄弟，除了确定邓布利多校长的动向之外，他并不是很需要这东西，就让活点地图在霍格沃茨的问题学生的手中代代流传吧。

埃尔文的学习进度有条不紊地继续推进，身为一个处于学术底层的一年级学生，他应该做的就是尽可能地去吸纳知识，而不是去质疑或是想其他有的没的。

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