第二日，柳士原将自己的答卷交给周夫子，那会儿同窗好友中，也只有柳士原最早交来考卷，周秀才很有些意外，没想柳士原做得最快。

周秀才坐在前头，细细审阅考卷，前头的答题，当真没得说，柳士原有过目不忘的本事，识字后更是突飞猛进，考卷上只要是考书本上的知识，他基本不必担心的。

最后两道策论题，也是周秀才考验学生的功底，但看到柳士原写的答案后，他陷入了沉思。

直到散了学，柳士原也没有得到周夫子的点评，他不知道自己的考卷是做对了还是做错了。

这一天回去后，姐姐没有问起，柳士原也没有说。

接下来几日，其他的同窗也都开始交回考卷，剩下的几张考卷，却看得周秀才很恼火。

周秀才这天并没有教学，而是在课堂上问了学生们一个严肃的问题，什么是君臣父子。

这道题，他们都做了，各有解释，但经过比对后，周秀才才知道自己的学生除了死记硬背之外，脑子却并不灵活。

这也是许多寒门读书郎的通病，不是愚蠢，而是见识，是环境，他们面对的，只有下地干活的庄户，哪来的见识。

每天散学，回家还得放牛割猪草，怎么去高淡阔论。

眼看着科举试就在眼前，时间不等人，这眼界也不是一天能提或的，周秀才压下心头的愤怒，将柳士原的考卷翻了出来。

“士原跟你们一样，他姐姐虽说会做点手艺赚钱，但也是寒门庄户，他回去虽不必放牛割猪草，但也是自己在学习。”

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