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第十章、溯源(中)

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因为临时打乱了计画,同一班接驳车还得再等两个多小时。后来我又尝试了生平从来没做过的举动──路上拦车;看着上山指标边走边拦,大约被无视了半个多鐘头后,我本想放弃了,却有台小货车在旁边主动停了下来。

车上坐着对夫妻,搭了帆布的后座则载了一叠塑胶篓及杂物,我隐约闻到一股水果的气味,他们也许是在到市场送货回程的途中吧。

老实说,见到一位抱着一小截枯树枝,缓慢走在路旁还哭得两眼发肿的女孩子,普通人都会感觉古怪吧!但摇下车窗的妇人却满脸关怀地问我是否需要帮助。

这就是人间处处有温情的体现啊!

我简单说明了想到山上小学却错过接驳车的事情后,两夫妻很热心,立刻决定载我一程,妇人还想下车让我去坐前座,可我坚持后座借我个位置就行了,她才作罢。

摇摇晃晃一路上行,我抱紧了怀中的梧桐枝,呼吸着山上乾净又夹杂着果香的空气让自己平静下来。等终于到达学校后,我下车谢过了和善的夫妻,便快步往校门内奔跑而去。

学长来时,是平日,我来的这天则是假日,除建筑物二楼以上外,学校空间基本对外开放。

要找到校内唯一一座水池并不难。让我讶异的是,原来水池非但不小,造景上还花了不少功夫,种花种树养鱼搭小桥……然而,这景象也快要不在了。

我一眼就望见坐在小桥上,仰着脸看天空的白鬍子老先生。

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